Kahoot er eit spennande verkty og ein av dei programma som er blitt svært populær blant lærarar og elevar. Dei aller fleste bruker Kahoot som eit quizverkty i klasserommet. Det kan anten brukast som ein oppsummering av eit spesielt tema eller som eit avbrekk i ein time.  Kahoot fungerer slik at læraren kan anten hente inn ein eksisterande quiz frå Kahoot eller lage ein sjølv.

Det fungerer slik:

• Læraren førebur ein quiz på forhånd før undervisningstimen. Det gjer ein på www.getkahoot.com. Her kan ein opprette sjølv eller hente inn frå eksisterande kahoots.

• Ein køyrer kahooten opp på storskjerm, anten via prosjektor/ digital tavle eller TV.

• Elevane opnar nettsida kahoot.it
• Deltakarane må skrive inn koden som står på storskjermen og så velge seg eit nick
• Når alle har logga inn, så trykker læraren på start og quizen er i gang.
• På storskjermen så kjem spørsmåla med alternativ. Alternativa vises som fargar/ figurar. Og deltakarane vel den fargen/ figuren som høyrer til det rette alternativet. Det er derfor veldig viktig at alle ser skjermen.

• Når alle har svart, så får ein opp ein statistikk på kor mange som svarte kva. Ein får også ei oversikt over dei som ligg som topp 5 på lista.
• Dette gjentas til alle spørsmåla er blitt besvart.

Ein kan også nytte kahoot til å opprette diskusjonar eller lage undersøkelse

Min opplevelse av å bruke Kahoot, er at det er veldig engasjerande for elevane å få vere med på dette. . Eg har også latt elevane lage sine eigne Kahoots. Og det har vore veldig spennande både for meg som lærar. Og det er svært lærerikt for elevane då dei må finne på spørsmål, som er faglig relevante og gode alternative svar.

Her er ein liten intro på korleis ein nyttar Kahoot.